Accueil Nationale Enseignement Technique / Approche Par Compétences : 30 Inspecteurs Multiplicateurs au labo durant 10 jours
Nationale

Enseignement Technique / Approche Par Compétences : 30 Inspecteurs Multiplicateurs au labo durant 10 jours

Enseignement Technique / Approche Par Compétences : 30 Inspecteurs Multiplicateurs au labo durant 10 jours : Arthur MIEZAN KOUASSI (Secrétaire Général de L’Inspection Général du METFPA) : « Vous êtes les Ambassadeurs de cette Approche…».
Au nom de Monsieur L’Inspecteur Général-Coordonnateur Général, SAINY KOUAKOU KOUAME Victor, Monsieur le Secrétaire Général de L’Inspection Générale du METFPA, Arthur MIEZAN KOUASSI, a procédé, ce Lundi 30 Septembre au Centre Ivoirien pour le Développement de la Formation Professionnelle (CIDFOR)-Cocody, au lancement des travaux de l’Atelier de Formation des Inspecteurs Multiplicateurs dans le Cadre du Déploiement de l’Approche par Compétences dans le Système de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage.
Monsieur le Secrétaire Général de l’Inspection Général a encouragé les Inspecteurs, au nombre de 30 Multiplicateurs, à s’inscrire dans une dynamique d’échanges au-delà de la formation qui sera délivrée, durant dix (10) jours, par les enseignants de l’Institut Pédagogique National de L’Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP).
« Nous sommes à un tournant au niveau de notre ordre d’enseignement. Il ne s’agit plus de dispenser une formation simplement. Mais de permettre aux apprenants d’acquérir des compétences pratiques et un savoir-faire. Et, l’approche par compétence répond directement à cette exigence. (…) Vous êtes donc les ambassadeurs de cette approche… », a indiqué le SG de l’Inspection au nom de Monsieur L’Inspecteur Général Coordonnateur Général.
L’atelier, a ensuite expliqué Madame Marie-Laure SIDIBE au nom du Comité d’Organisation, va permettre aux Inspecteurs de s’approprier la démarche d’élaboration des curricula selon l’APC, d’exploiter les documents de référentiels, d’effectuer la planification des cours pour l’installation d’une compétence, de s’approprier le processus d’évaluation des apprentissages, d’élaborer des stratégies pédagogiques et des outils d’évaluation et de concevoir des mises en situation professionnelle.
Notons que l’adoption de l’Approche Par Compétences dans l’Enseignement Technique et la Formation Professionnelle par le décret N 2023-668 du 12 juillet 2023 marque une volonté claire du Gouvernement, à travers le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, de moderniser le cadre de l‘enseignement en le rendant plus adapté aux besoins du marché du travail et aux exigences d’une économie en constance évolution.

laissez un commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Publicité

SUIVEZ-NOUS SUR FACEBOOK ...

Publicité

Articles Liés

Social Media Auto Publish Powered By : XYZScripts.com