Un atelier de grande importance s’est tenu récemment à Abidjan, abordant la question cruciale du report de scolarité. Organisé par le ministère de l’Éducation nationale, en collaboration avec plusieurs partenaires locaux et internationaux, cet événement a rassemblé des experts du secteur éducatif, des décideurs politiques, des enseignants et des représentants d’organisations non gouvernementales.
L’objectif principal de cet atelier était de discuter des mesures et des stratégies à adopter pour soutenir les élèves en situation de vulnérabilité qui, pour diverses raisons, se trouvent obligés d’interrompre temporairement leur parcours scolaire.
Recommandations et Perspectives
À l’issue de ces échanges, plusieurs recommandations ont été formulées. Il a été proposé, par exemple, de mettre en place un fonds de soutien scolaire destiné aux familles défavorisées, afin de couvrir les frais liés au retour à l’école après une interruption. De plus, l’intégration de programmes de sensibilisation dans les écoles et les communautés a été jugée cruciale pour mieux informer les familles sur les droits et les opportunités d’éducation pour leurs enfants.
Cet atelier marque le début d’une série d’initiatives visant à garantir un parcours scolaire continu et sans embûches pour tous les enfants en Côte d’Ivoire. Il illustre la volonté des autorités ivoiriennes de renforcer le système éducatif et de le rendre plus inclusif.
En conclusion, cet atelier sur le report de scolarité à Abidjan a permis de poser les jalons d’une politique éducative plus adaptée aux besoins des élèves les plus vulnérables. Les recommandations issues de cet atelier, si elles sont mises en œuvre, pourraient considérablement améliorer la réintégration scolaire des enfants concernés, et ainsi contribuer au développement durable du pays.
La restitution de cette atelier a été faite le mercredi 23 octobre 2024,dans les locaux de la DRENA de Bouaflé sous la présidence de monsieur Cina OUATTARA lui-même.
Elle a regroupé tous les principaux acteurs de l’école de la région.
Source : Drenabouafle
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